Das Waisenalter als soziales Phänomen umfasst zwei Konzepte: Waisen, Kinder, deren Eltern gestorben sind, und Waisen, Kinder, deren Eltern am Leben sind, die jedoch aus verschiedenen Gründen nicht an der Erziehung und Bereitstellung akzeptabler Lebensbedingungen teilnehmen.
Arten von Waisen
Bis zum 20. Jahrhundert wurde Waisen in der Soziologie und Pädagogik als die Anwesenheit von Personen unter 18 Jahren in der Gesellschaft definiert, die beide oder ihre einzigen Eltern starben. Im 20. Jahrhundert wurde das Vorhandensein eines Phänomens wie der Beseitigung der Pflichten der Eltern gegenüber ihren Kindern als soziales Waisenhaus bezeichnet. Dementsprechend sind Personen unter 18 Jahren, die ohne die Fürsorge eines oder beider Elternteile bleiben, soziale Waisen.
Im Allgemeinen kann das Waisenalter als soziales Phänomen in die folgenden Gruppen von Waisenkindern unterteilt werden:
1. Direkt minderjährige Kinder, die wegen ihres Todes ohne Eltern geblieben sind;
2. „Benachteiligt“ - Kinder, deren Eltern aufgrund negativen sozialen Verhaltens oder der Unfähigkeit, die notwendigen Lebens- und Entwicklungsbedingungen für ihre Kinder zu schaffen, der elterlichen Rechte beraubt werden (einschließlich Fällen, in denen Eltern als inkompetent anerkannt werden, im Gefängnis sind oder wegen Straftaten angeklagt werden) in medizinischen Einrichtungen aufbewahrt werden, fehlen);
3. „Refuseniks“ - Kinder, deren Eltern freiwillig auf das Elternrecht verzichtet haben;
4. Internatswaisen - Kinder, die in Internaten aufwachsen, wodurch ihre Eltern praktisch nicht an der Bildung teilnehmen;
5. Heimbedingte Waisenkinder - Kinder, die bei ihren Eltern leben, sich jedoch in negativen psychischen und Lebensbedingungen befinden.
Hervorzuheben ist auch die Kategorie der „versteckten“ Waisenkinder - Kinder, denen die notwendigen Betreuungs- und Entwicklungsbedingungen entzogen sind, deren Position jedoch dem Staat verborgen ist, wodurch diese Kinder nicht die notwendige Unterstützung erhalten.
